HUGUIANAS

Desenvolvi uns materiais para a UAB (Universidade Aberta do Brasil), com vídeos sobre conceitos e procedimentos básicos de pesquisa. Para os que se iniciam no assunto, vão aí os links: aula 1: Conceitos básicos https://www.youtube.com/watch?v=UgXXJKof3rc aula 2: Tipos básicos de pesquisa https://www.youtube.com/watch?v=gfqBupUIiXs aula 3: Recursos via Internet https://www.youtube.com/watch?v=93V9PdRiQOs Para os textos das aulas,  https://brasilia.academia.edu/MarcusMota/Teaching-Documents

Pesquisa Bibliográfica I A partir de um tema dado, iniciar a busca de obras que se relacionam com o assunto. 1- mecanismos de busca 2- tipos de documentos 3- lista bibliográfica. Normalização Bibliográfica 4- leitura e fichamentos 1- Mecanismos/ 2 - Tipos de documentos A- Para Teses e dissertações e TCCs (Trabalhos de Conclusão de Curso) 1- Banco de teses da Capes.  http://bancodeteses.capes.gov.br/banco-teses/#!/ 2- bancos de teses, repositórios das universidades 2.1- Repositório Institucional UnB  http://repositorio.unb.br/ 3- Secretarias de Programas de Pós-Graduação (PPGs) 4- Bibliotecas B- Livros 1- sites de livrarias 2- sites de editoras (Perspectiva, Zahar, Editora UFMg, Editora UnB, Editora Unicamp, Edusp, Unesp Editora) 3- google books 4- sites de bibliotecas 5- bibliografia no fim dos livros 6- livrarias C- Artigos em revistas acadêmicas D- anais de congressos e eventos Associação de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - Abrace  http://portalabrac...

Revistas acadêmicas nacionais em artes Cênicas 1- Cadernos Virtuais de Pesquisa em Artes Cênicas. (UNIRIO) Está desativada. mas tem materiais lá. http://www.seer.unirio.br/index.php/pesqcenicas/index 2- Revista Cena em Movimento. (UFRGS) Também desativada http://www.seer.ufrgs.br/index.php/cenamov/index 3- Rascunhos (UFU) http://www.seer.ufu.br/index.php/rascunhos 4- Cadernos do GIP-CIT (UFBA) http://www.ppgac.tea.ufba.br/index.php/publicacoes/cadernos-gipe-cit/ 5- Revistas Arte da Cena (UFG) http://revistas.ufg.emnuvens.com.br/artce/index 6- Revista CENA (UFRGS) http://seer.ufrgs.br/cena 7- Revista Móin-Móin. (UDESC) http://www.ceart.udesc.br/ppgt/publicacoes_moinmoin.html 8- Revista Brasileira Estudos da Presença (UFRGS) http://seer.ufrgs.br/presenca 9- Revista Fênix de estudos culturais (UFU-Uberlândia) Publica dossiês sobre teatro http://www.revistafenix.pro.br/ 10- Revista Repertório(UFBA) http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revteat...

Processos criativos.Fonte para pesquisa A- Material disponível.    arquivos de grupos e artistas: Textos, fotos, vídeos, arquivos de áudio coletados e organizados pelos grupos e/ou artistas e que de alguma forma publicizados 1- Publicações que estudam processos criativos de grupos ou artistas Ex 1:  ALVES, J.  O Palco E A Rua. A Trajetória Do Teatro Do Grupo Galpão . Belo Horizonte: Editora Puc Minas, 2006. 2- FERNANDES, S. MEMÓRIA E INVENÇÃO: GERALD THOMAS EM CENA. São Paulo: Editora Perspectiva, 1996. 2- Sites ou plataformas online de grupos ou artistas cênicos Ex 1:  Companhia do Latã o : http://www.companhiadolatao.com.br/site/ Ex 2:   Thèâtre du Soleil : https://www.theatre-du-soleil.fr/fr/ Ex 2: https://www.oinoisaquitraveiz.com.br/ 3- Acervos físicos ou online dedicados a grupos ou artistas Ex 1: http://www.funarte.gov.br/brasilmemoriadasartes/ Ex:2 https://www.lib.umn.edu/paa (  The Performing Arts Archives  ) B- Ma...

Não há conhecimento que não seja conhecido por alguém para alguns objetivos. Todos os conhecimentos sustentam práticas e constituem sujeitos. Todos os conhecimentos são testemunhais porque o que conhecem sobre o real (a sua dimensão activa) se reflete sempre no que dão a conhecer sobre o sujeito do conhecimento (a sua dimensão subjetiva). (SANTOS, 2009, P.49) O teatro de Hugo Rodas representa uma parte integrante não só das produções culturais de Brasília, mas também da construção de uma das identidades do teatro brasiliense. Isso se deve não necessariamente apenas pela contundência da sua produção, pois esta, como a de todo artista, possui seus altos e baixos, nem tampouco apenas pela efetividade da sua metodologia de treinamento ou de criação, pois esta também possui artifícios mais efetivos e outros menos efetivos. Contudo, me parece que uma das causas mais pertinentes para que as suas peças e as suas técnicas de atuação tenham recebido um espaço de destaque no teatro brasi...

No seu artigo para a revista Tremores de nome Escritos sobre a experiência , Larrosa nos instiga a pensar sobre a experiência e como as condições propícias para que surjam experiências se tornam cada vez mais raras na contemporaneidade. No esforço de procurar esclarecer o que é uma experiência ele a distingue de mera informação, de um conhecimento ou então de um saber e ressalta o caráter inefável da experiência que faz com que, quando ela nos acontece, nós sabemos que há algo único, diferente e cuja a potencia é inegável, mas que normalmente não sabemos nomear ou descrever. Transportado para o contexto das artes cênicas e mais especificamente das técnicas de interpretação teatral, essa ideia de que um acontecimento pode ser simplesmente isso ou então conter algo de mais que é indescritível lembra a ideia da flor utilizada por Zeami 1 para definir os momentos sublimes da interpretação de um ator (GIROUX, 1991, pp.105-119). Segundo ele a execussão de uma ação cênica, mesmo que...

Algumas considerações conceituais Devido à natureza prática da trajetória artística de Hugo Rodas muitos dos conceitos por ele utilizados foram apreendidos e reproduzidos por ele sem que ele necessariamente evidenciasse a origem dos mesmos. Assim, muitas vezes se tem a impressão de que esses conceitos foram criados pelo Hugo, contudo, mesmo sendo certo que ele adaptou e aperfeiçoou a maioria dos seus conceitos, não se pode negar que essas práticas fazem parte de uma, ou várias, heranças de tradições de teatro que foram passadas de mestre para discípulo. Muitas vezes esse processo de passagem de conhecimentos não dá enfase na linhagem de professores que vieram antes e que possibilitaram que certas técnicas chegassem até a nova geração. Assim, uma das perguntas que é preciso investigar é de onde vem essas práticas e conceitos que o Hugo utiliza? Buscando responder esta pergunta, é tentador tentar delimitar uma linha única de pensamento, mas isso não é possível no caso do Hugo, ...

O que é "Sistematização" ? Uma pequena discussão em sala de aula: Já que o meu projeto tem como foco principal fazer uma sistematização das metodologias de ensino e criação do Hugo, é fundamental entender primeiro o que é uma sistematização. Esse questionamento surgiu em sala de aula e eu trago aqui algumas das considerações que tivemos. Gostaria muito da opinião de vocês: Sistematização envolve 3 coisas: 1- Reconhecimento de padrões, instâncias que se repetem numa prática 2- Parte da análise sistêmica tem a ver com o reconhecimento das partes desse sistema e como elas interagem. 3- O resultado da sistematização deve possibilitar a reprodução em algum nível daquelas práticas. Eu me pergunto se esse não seria um bom resumo do que eu preciso fazer para alcançar o objetivo da minha pesquisa: Reconhecer instâncias que se repetem no trabalho do Hugo, tentar ver com o essas instancias interagem entre si e com as outras partes da sua metodologia e produzir um resultado ...

Algumas perguntas que tenho sobre a prática do Hugo... Muitas perguntas me surgem ao pensar nos últimos dias de aula e orientação; por exemplo: alguns conceitos que para mim são enigmáticos por enquanto. Como quando o Marcus me falou que o Hugo faz uma Dramaturgia do Ator . Que significa isso? De onde vem esse conceito? Quem e porque se cunhou esse termo e o que ele significa? Eu sei que de alguma forma esse conceito me soa como importante, pois o Hugo é um diretor, mas é antes de tudo um ator que pensa como um ator. Ele mesmo costuma dizer que, quando ele dirige, ele pensa em todos os personagens e como ele gostaria de fazê-los se ele estivesse naquele papel e esse é o seu guia para dirigir cada ator em seu respectivo papel. Será isso uma dramaturgia do ator? Outra coisa que me instiga nesse sentido é descobrir de onde vem os conceitos e práticas do Hugo? Ou seja, ele fala de consciência muscular , por exemplo, será que é um conceito dele? Ou será que ele tirou iss...

Algumas palavras que me parecem importante para definir a prática artística do Hugo ou que estão presentes nela: Corpo Músculo Domínio do movimento Voz Expressão Criatividade Não-interpretar Sentir fisicamente Visual Musical Sonoro Ritmo Teatro  de Grupo Voz muscular  Não interpretação (Sempre me pergunto se o Ferracini e sua arte de não interpretar pode ter algumas relação com esse aspecto. sentir muscularmente  qualidades de movimentação  domínio do movimento  visceralidade,  consciência muscular,  criatividade,  ritmo,  musicalidade,  fazer e não pensar,  câmera lenta,  escuta,  impulso,  linhas,  giros,  espirais,  exploração vocal e corporal,  interação corpo e voz,  acreditar,  verdade transferência de peso marcas (assinaturas) estéticas como ...

Pergunta inicial: Como, hoje, eu definiria a prática artística do Hugo?  Eu diria que o Hugo faz um teatro visceral, um teatro físico, um teatro com intensidade. É claro que esses conceitos precisam de mais explanação para serem mais claros. Portanto, o que que eu quero dizer com “visceral”? Quando o Hugo propõe, em algum ensaio, uma atividade performática, a não ser que seja um exercício técnico como executar uma câmera lenta ou fazer algum salto ou giro, ele não quer que o ator apenas faça os gestos e sons que pedem a proposta. É preciso que o ator sinta o que ele está fazendo. Mas o que é sentir o que se está fazendo? Para o Hugo, isso não é nada abstrato, não é uma questão de um sentimento interior, “psicológico” como ele costuma dizer. Para ele, sentir é sentir no corpo. Se a performance for, por exemplo, “faça tal movimentação, com raiva”, ele deve sentir a raiva nos seus músculos, isto é, o que é que acontece muscularmente quando se está com raiva? Os músculos ficam e...

Essas Elucubrações são apenas pensamentos esparsados ou perguntas que tenho sobre o trabalho do Hugo e sobre a pesquisa que eu gostaria de compartilhar com vocês, Marcus, Irene e Carla. Quem sabe não surgem coisas interessantes a partir daí. Já vou avisando que não são textos muito elaborados, mas em geral devem conter as idéias que estão perpassando a minha mente nesse processo de pesquisa, todos os comentários são bem vindos!!!😁😁😁 Aí vai a primeira Elucubração: Eu sei que tenho muitos pensamentos acumulados com os 10 anos de prática com o Hugo, mas eles estão em estágio embrionário enquanto elaboração conceitual, eles estão na minha prática, eles estão na minha vida. Mas agora, como tenho percebido já há alguns dias de escrita, ao escrever eu organizo melhor essas ideias e deixo elas mais estruturadas e, mais importante ainda, registradas, afinal eu preciso no final de tudo ter escrito uma dissertação, então quanto mais coisas estiverem no papel melhor será. Tudo isso...

Tarefas a serem realilzadas neste primeiro momento: 1. Para o Mestrado: 1.1. Cursar disciplinas de mestrado deste semestre: Estou matriculado em Metodologias de Pesquisa em Artes Cênicas e em Prática Artistica e Escrita . Total = 8 Creditos dos 16 totais. 1.2. Cursar disciplinas de mestrado do semestre que são Seminário de Pesquisa em Artes Cênicas e uma disciplina optativa a depender da oferta. 1.3. Uma vez tendo finalizado os 16 créditos necessários eu devo me matricular em : Elaboração de Dissertação de Mestrado a cada semestre até a defesa. 1.4. A qualificação será em agosto ou setembro de 2020; O texto deverá ser entregue para a banca com 30 dias de antecedência e para o orientador com mais antecedência ainda. (a decidir com o Marcus qual será a data) 1.5. A defesa da dissertação será a princípio em julho de 2021. 1.6. Paticipar de um a dois eventos acadêmicos por ano 2. Para a Pesquisa: 2.1. Organiza...